Im Rahmen eines breit angelegten exklusiven Online-Votings wählten 2.500 Studenten und Alumni in Berlin ihre herausragenden Tutoren des Jahres 2027. Als Tutor des Jahres wurde Gerrit Stephan (ATN) prämiert, Petra Reuter (IHK-Akademie Koblenz) und Dr. Florian Perst (IU Internationale Hochschule) folgen auf den Plätzen zwei beziehungsweise drei. Aus insgesamt 58 vorgeschlagenen Lehrkräften bei 31 namhaften Fernanbietern entstanden Top-10-Listen, und es wurden drei bedeutende Sonderpreise für Fachkompetenz, Erreichbarkeit und Motivation verliehen.
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Alumni und Studenten bewerten Tutoren nach Motivation Engagement Unterstützung
Die offene Phase erlaubte Studentenn und Alumni, ihre bevorzugten Lehrkräfte direkt zu nominieren. Nach Abschluss dieser Periode begann die Bewertung der eingegangenen Vorschläge entlang dreier Schwerpunkte: fachliche Expertise mit verständlicher Vermittlung, zuverlässige Unterstützung und unkomplizierte Erreichbarkeit sowie konsequente Motivation und Engagement. Um eine minimale Validität zu garantieren, mussten alle Kandidaten mindestens 75 Stimmen erhalten, bevor sie in die finale Rangliste aufgenommen wurden.
Zehn Fachleute verschiedener Fernhochschulen stehen 2027 für herausragende Lernbegleitung
Die Aufstellung der zehn Tutoren umfasst Experten verschiedener Disziplinen und Institute. Sie listet Gerrit Stephan (ATN Akademie), Petra Reuter (IHK-Akademie Koblenz), Dr. Florian Perst (IU Internationale Hochschule), Franziska Potrykus (OnlineBildung Deutschland), Monika Huppertz (IP for IP), Dr. Iris Osswald-Rinner (AKAD University), Juliane Herzberg (Herzberg Akademie), Prof. Dr. Anja Lepach-Engelhardt (PFH Göttingen), Dr. Maike Schulz (APOLLON Hochschule) sowie Benjamin Neul (DIPLOMA Hochschule). Dieses Netzwerk an Spezialisten ermöglicht passgenaue Unterstützung und Lernfortschritt.
Drei Tutoren 2027 ausgezeichnet für Kompetenz, Support und Motivation
Zusätzlich zur Gesamtwertung zeichneten die Verantwortlichen drei Kernkompetenzen aus. Monika Huppertz wurde als Wissensnavigatorin 2027 ausgezeichnet, weil sie komplexe Fachinhalte klar und fundiert vermittelte. Franziska Potrykus erhielt den Titel Support-Heldin 2027 für ihre verlässliche Betreuungsleistung und ständige Erreichbarkeit gegenüber Schülern. Juliane Herzberg erlangte den Sondertitel Motivatorin 2027 dank ihres unermüdlichen Engagements und der inspirierenden Motivation, die sie ihren Studentenn über den gesamten Fernstudienverlauf hinweg bereitstellte.
Teilnehmer-Bewertungen enthüllen oftmals entscheidende Vorteile maßgeschneiderter Lernbetreuung im Fernstudium-Alltag
Über 2.500 Studenten und Alumni beteiligten sich am Online-Voting und verfassten persönliche Botschaften an ihre Tutoren. Die individuellen Erfahrungsberichte zeigen eindrucksvoll, wie maßgeschneiderte Betreuung im Fernstudium direkte positive Effekte auf Lernfortschritte und Motivation hat. Die Kommentare gehen über numerische Bewertungen hinaus und liefern praxisbezogene Verbesserungsvorschläge. Lehrer setzen diese wertvollen Anregungen ein, um ihr didaktisches Vorgehen zu optimieren und damit die Betreuungsqualität im täglichen Studienbetrieb nachhaltig zu verbessern. So wächst die Betreuungsqualität.
BILDUNG. DIGITAL. VERNETZT verleiht Tutorpreis 2027 an Gerrit Stephan
Gerrit Stephan wird am 9. September 2026 im Rahmen des Studienpreises BILDUNG. DIGITAL. VERNETZT. in Berlin offiziell zum Tutor des Jahres 2027 ernannt. Die festliche Veranstaltung würdigt sein Engagement im Fernstudium und betont die Bedeutung persönlicher Unterstützung für den Lernerfolg. Vor einem Fachpublikum aus Studentenn und Ehemaligen nimmt er die Auszeichnung entgegen. Die Bühne schafft Raum für den Austausch bewährter Methoden und stärkt das Profil professioneller Tutoren.
Die Wahl des Tutors des Jahres 2027 unterstreicht eindrucksvoll die zentrale Rolle motivierender, fachlich fundierter und engagierter Begleitung im Fernstudium. Mit dieser Auszeichnung werden bewährte Praktiken gefördert, das Vertrauen in Fernlehrangebote gestärkt und Lehrer dazu ermutigt, ihren persönlichen Support kontinuierlich auszubauen. Dank professioneller Betreuung erfahren Studenten und Ehemalige eine nachhaltige Lernunterstützung, die Motivation steigert, Selbstorganisation stärkt und essenzielle Kompetenzen für einen erfolgreichen Studienverlauf vermittelt.
