Am 23. April 2026 öffnet die GFaI ihre Türen zum bundesweiten Girls Day – Mädchen-Zukunftstag. Ab Klasse fünf erleben Schülerinnen interaktive Einblicke in angewandte Informatik, moderne Technologien und digitale Zukunftskompetenzen. Unter dem Motto „Entdecken, tüfteln, staunen“ stehen praxisnahe Stationen bereit, darunter Löten, LED-Bauprojekte, eine Akustische Kamera, LEGO-Roboterprogrammierung und KI-Experimente. Teilnehmer erwerben spielerisch technisches Grundverständnis, fördern Problemlösefähigkeiten und gewinnen Orientierung für potenzielle Berufswege in der digitalisierten Welt und stärken dabei Neugier.
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GFaI stellt Girls Day-Programm mit Entdecken, Tüfteln, Staunen vor
Unter dem Motto „Entdecken, tüfteln, staunen“ präsentiert die GFaI ein vielseitiges Tagesprogramm, das sich gezielt an Schülerinnen ab Jahrgangsstufe fünf richtet. Die Teilnehmerinnen erhalten praxisorientierte Einblicke in grundlegende Konzepte der Informatik, indem sie zu aktiven Problemlöserinnen werden und konkrete Aufgabenstellungen bearbeiten. Dabei erleben sie den gesamten Workflow von Forschung und Entwicklung in einem realen Arbeitsumfeld, lernen Teamarbeit und methodisches Vorgehen kennen, stärken ihre MINT-Kompetenzen nachhaltig und fördern kreatives Denken spielerisch.
Akustische Kamera lokalisiert Schallquellen präzise und visualisiert farbcodiert Schallwellen
Die Akustische Kamera nutzt ein Mikrofon-Array, um eintreffende Schallsignale präzise zu erfassen und punktgenau zu orten. Die erfassten Pegel werden in Echtzeit als farblich codierte Visualisierung auf einem Display angezeigt. Für die Schülerinnen wird anschaulich dargestellt, wie akustische Wellen physikalisch aufgebaut sind und wie moderne Messtechnik funktioniert. Dadurch erhalten die Teilnehmerinnen einen praxisorientierten Einblick in die akustische Messtechnik und die Grundlagen der Schallanalyse. Sie erfahren dabei wichtige Messverfahren und Interpretationsmethoden.
Mädchen löten eigenständig LED-Module und lernen Elektronik-Grundlagen praxisnah kennen
An der Löt-Station erlernen die Schülerinnen eigenverantwortlich das Zusammenfügen elektronischer Bauteile und konstruieren ein funktionsfähiges LED-Leuchtmodul. Unter Anleitung setzen sie Drähte, Widerstände und Leuchtdioden präzise ein und schulen ihre motorischen Fähigkeiten. Durch Schritt-für-Schritt-Erklärungen erfahren sie praxisnah, wie elektrische Schaltungen aufgebaut sind. Die praktische Umsetzung fördert Problemlösungsfähigkeiten und gibt ihnen Einblick in grundlegende Konzepte der Elektronik sowie in Sicherheitsaspekte beim Löten. Sie gewinnen Selbstvertrauen im Umgang mit Technik und entwickeln Sorgfalt.
Mädchen konfigurieren LEGO-Roboter grafisch und navigieren erfolgreich durch Hindernisparcours
In der Robotik-Werkstatt richten die Teilnehmerinnen zunächst die LEGO-Roboterkomponenten ein und verbinden Sensoren sowie Motoren mit der zentralen Steuereinheit. Anschließend nutzen sie eine benutzerfreundliche grafische Entwicklungsumgebung, um Steuerungsabläufe und Reaktionsmuster zu programmieren. Im praktischen Praxistest führen sie ihre programmierten Roboter durch einen komplexen Hindernisparcours, erfahren dabei direkt Rückmeldungen von Sensoren und gewinnen so fundierte Einblicke in Automatisierung sowie moderne Robotikprozesse. Sie lernen Teamarbeit, Problemlösung und systematisches Testen mobiler Systeme anschaulich.
Mädchen erkunden KI-Algorithmen: Automatische Bild- und Texterzeugung im Labor
An der KI-Station gewinnen die Teilnehmerinnen praktische Einblicke in generative Algorithmen, die mithilfe neuronaler Netze automatisch Bilder und Texte herstellen. Im Workshop erproben sie den Trainingsprozess von Machine-Learning-Modellen, indem sie Datensätze vorbereiten, Parameter anpassen und Evaluationsmetriken nutzen. Dabei erfahren sie, wie KI-Tools kreative Arbeitsabläufe optimieren, Szenarien analysieren und Inhalte generieren können. Durch gezielte Übungen erkennen die Mädchen Potenziale und Grenzen künstlicher Intelligenz für künstlerische und kommunikative Anwendungen und anschauliche Visualisierungen.
Kostenfreie Veranstaltung für Sekundarstufe I: Online-Registrierung jetzt direkt möglich
Die kostenfreie Veranstaltung richtet sich gezielt an Schülerinnen der Sekundarstufe I und bietet ihnen einen praxisorientierten Zugang zu modernen Informatikthemen. Interessentinnen haben die Möglichkeit, sich bequem und einfach vorab über die offizielle Aktions-Website der Gesellschaft für angewandte Informatik (GFaI) zu registrieren, wobei sämtliche Informationen zum Programmablauf, Zeitplan und Veranstaltungsort dort umfassend bereitgestellt werden. Die Online-Plattform ermöglicht den Teilnehmerinnen, alle relevanten Details übersichtlich einzusehen sowie individuelle Planungen für ihren Besuch vorzunehmen.
Girls Day bei GFaI stärkt praxisnahes Lernen und MINT-Kompetenzen
Beim Girls Day der GFaI erleben Schülerinnen praxisorientierte Workshops, bei denen technische und naturwissenschaftliche Grundlagen vermittelt werden und kreatives Experimentieren im Vordergrund steht. Interaktive Stationen wie Löten, Robotik und KI-Anwendungen ermöglichen den Teilnehmerinnen, Problemlösekompetenzen zu entwickeln und praktische Erfahrungen zu sammeln. Dabei stärken sie ihr Selbstbewusstsein im Umgang mit digitalen Technologien, entdecken vielfältige Berufsperspektiven in der Informatik und setzen einen wichtigen Schritt Richtung zukünftige technische Laufbahn und fördern langfristige Karrierechancen.
